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02-222022
A.3 焦虑自评量表(SAS) - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
该量表共有20个题目，有正向和反向，每题有A、B、C、D四个选项，正向题目评分依次为1〜4分，打“ * ”为反向评分，即4〜1分。将20道题的得分相加得到总粗分(Z)，通过公式
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A.2 艾克森情绪稳定性测评量表 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
A.2.1 简介 艾克森是英国伦敦大学心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测评量表。情绪稳定性测评量表可以被用于诊断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、
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A.1 SCL-90精神症状自评量表 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
A.1.1 简介 《SCL-90精神症状自评量表》由L.R.Derogatis编制于1975年，是世界上著名的心理健康测试量表之一，1980年引进我国。该量表包括90个项目，涵
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附录A (资料性附录）常用心理评价量表 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
A.1 SCL-90精神症状自评量表 A.2 艾克森情绪稳定性测评量表 A.3 焦虑自评量表（SAS） A.4 状态特质焦虑问卷 A.5 BECK抑郁自评问卷（BDI） A.
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8.3 评价结论 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
8.3.1 评价结论应体现在心理训练效果评价卡上(见附录E)。 8.3.2 由心理训练负责人根据时训练表现，及8.1和8.2中的评价方法获得的评价资料，综合分析， 如实进行填写
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8.2 定量评价 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
8.2.1 心理问卷调查 根据心理训练与评价方案，选择合适的心理评价量表(附录A)。8.2.2 生理指标检测 8.2.2.1 根据心理训练与评价方案，选择合适的生理指标检测方法
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8.1 定性评价 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
8.1.1 口头访谈 8.1.1.1 访谈应由心理训练负责人主持，采取一对一的方式进行。 8.1.1.2 访谈主要了解消防员在训练前后心理状态的变化情况。 8.1.1.3 访谈
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7.3 心理恢复训练 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
7.3.1 战后心理调节 7.3.1.1 每次灭火与应急救援任务后，都应对出现负性情绪的消防员进行心理调节训练。 7.3.1.2 针对消防员的心理状况，采取合理的形式，包括以下
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7.2 心理实践训练 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
7.2.1 实施程序7.2.1.1 训前讲解 组训人员对训练目的、内容、意义、注意事项、安保方法等进行讲解，激发消防员训练的积极性。7.2.1.2 组织施训 根据训练科目的要求
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7.1 心理调节训练 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
7.1.1 转换法 7.1.1.1 目标 使消防员实现有目的地改变自我意识的指向性，摆脱令人烦恼的念头，保存神经潜能。7.1.1.2 内容 包括以下方法： a) 阅读转换法：通
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6 训练场所与设施要求 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
6.1 场所 6.1.1 消防支队级单位应独立或依托训练基地、培训中心设立综合性心理训练场所。 6.1.2 心理训练场所功能分区应全面合理，可包括室外心理行为拓展训练场及室内心
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5 训练组织 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
5.1 一般性要求 5.1.1 心理训练应适时进行。处置重大灾害事故后应进行心理恢复训练。 5.1.2 消防中队应指定心理训练负责人。消防总（支）队应依托内、外部资源定期对心理
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4 训练目的及原则 - 消防员心理训练指南 XF/T1039-2012 - 消防规范大全 - 广东固稳科技抗震支架！
4.1 目的 通过心理训练，提高消防员的心理素质，培养消防员的意志品质，树立健康的人格，使其适应各种复杂战斗环境，最大限度地提高整体战斗力。4.2 原则 4.2.1 遵循从严从
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